本项目是对多伦多大学学院的战略性改造与振兴，该建筑堪称校园中标志性的地标，同时也该校最古老的历史建筑之一。项目的核心挑战之一在于如何以富有全面性与凝聚力的设计手法对建筑的三个楼层进行改造翻新。设计的重点旨在将大学学院图书馆重新引入位于建筑二层的两座历史悠久的大厅中，这两座大厅正是图书馆于1890年学院失火前的旧址。
▽项目概览© Doublespace
改造设计涉及多方面的问题，但其中最重要的一环在于如何保护并呈现出建筑的历史。设计通过在建筑中置入一系列全新的空间结构，创造出全新的交通空间，完善了空间的通达性，进而化解了建筑的遗留问题。包括坡道在内的空间策略巧妙应对了该历史建筑中的复杂水平变化，将原建筑交通空间的历史价值与现代空间的可达性无缝融合在一起，合理的照明设计与丰富的材质肌理进一步增强了空间中的戏剧性体验。此外，建筑师还为学院大楼增建了一部电梯，从历史庭院就能清晰地辨认出新增的现代建筑元素。该电梯结构的设计融入并补充了建筑的折衷主义以及独特的哥特式风格，同时在历史环境中创造出一座全新的地标，以高度的包容性与可达性开启了学院图书馆的新篇章。
▽建筑外观概览© Doublespace
▽新增的电梯结构© Doublespace
▽电梯外观细部© Doublespace
▽电梯外观灯光效果© Doublespace
本项目面临着一个基本的矛盾：大学需要现代化，需要拥抱新兴的学习技术，并培养平等性、包容性和多样性的意识。然而，作为一座遗产地标，学院在情感上和历史上都与其所在的建筑的历史紧密地联系在一起，体现了字面意义上的“篆刻在石头上”的传统和遗产价值。因此，设计旨在解决历史与现代不同需求之间的矛盾，力求为同类型项目树立一个可以参考借鉴的典范。项目中所采取的干预措施是当代的，但在形式上它们又好似始终是建筑的一部分，同时又以巧妙的手法回应了空间的可达性需求，彰显出设计的包容性与多样性。
▽坡道系统© Doublespace
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发表于 2023-3-31 09:02:08
