说在前面: 本案是业主为两个孩子上学购置的学区房,房子位于老小区中,面积不大,户型结构也已不适合现代生活。考虑到房子是要陪伴一家人度过孩子的上学阶段,需要为较长时间的生活体验考虑,希望设计师可以在有限的空间内,重整组合,让家人得到所需要的理想生活状态。
在并不完备的户型中,很多生活中必备的功能是缺失的。设计师把握住各处的尺度感、形式、层次感,将多个功能融入到一处,互不影响,又各自发挥作用。借助充足的功能和收纳以合适的形式,在小空间中梳理出闲适随心的家庭共居生活。 老小区的学区房,多年前开发的户型早已不适合如今的生活习惯。空间相对独立且除卧室之外都比较狭小,无法串联起来提供足够的生活功能。
1.缩短厨卫空间墙体,优化空间比例,调整多功能室门洞的位置,让入户两侧可以放下柜体。 2.为保证走道的流畅性,厨卫都选择不占用空间的移门形式分隔。 3.餐厅沿原有墙体和入户处增加的柜体设计半卡座的形式,合理利用不大的空间。 4.调整墙体,隔出卧室的部分空间,增加衣帽间、干区功能和冰箱的位置。 5.各处收纳空间安排因地制宜。
老房户型总是对改造有颇多限制,卫生间的门正对入户处,由于承重墙而无法改变现状。用直接的生活经验打磨细节,谷仓门贴近墙面,开合也不会影响走道空间,有特点的外形尽量降低内部是卫生间的印象,正面覆上一层洞洞板,作为入户收纳功能的补充性存在。
针对墙体与多功能室门洞位置的调整,原本没有功能性可言的入户处,有了两侧相对的窄柜,遮挡围合出小小的玄关,一步之间综合便捷。
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